试论信息技术与初中语文课程整合中的困境、障碍与解决策略

作者：白玉

来源：新课程(下), 2019, (01): 106.

• 信息技术
• 初中语文
• 结合
• 教材

自我国新课程改革实施以来,各个学校都在不同程度上运用信息技术展开了一系列的教学活动。以初中语文课程为例,分别探讨了存在的困境、遇到的障碍以及采取的解决策略,希望能够为相关的工作提供借鉴和参考。