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摘要
小学语文作文教学不仅是对学生语言表达能力、逻辑思维能力的培养,更是要让学生能够正确地表达自己的想法,培养学生养成良好的写作习惯,让学生的写作内容贴合实际。只有这样才能够提高学生的写作水平。从目前的情况来看,我国小学语文作文写作存在一些问题,教师没有用正确的态度去引导学生学习,这使得学生对作文部分存在一定偏见,认为作文就是好词好句的堆砌。实际上这种想法是错误的,良好的写作习惯并不是一朝一夕就能够养成的,教师要注重强化小学生的语言表达能力。本文将会针对如何强化小学语文作文指导效果等内容进行具体分析和论述。
