为了提高接受任职培训的基层干部岗位任职能力和创新能力,进一步加强部队人才队伍建设,需要重视影响任职教育教学效果的每个环节。本文在分析任职教育特点的基础上,分析了当前任职教育师资队伍现状,并就任职教育师资队伍建设提出了几点自己的看法。
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