“双一流”建设下高校青年教师导师制的研究与探讨

作者：赵生妹; 王乐; 李威; 赵阳; 许鹏; 孔令军; 唐贵进

来源：高教学刊, 2021, 7(22): 23-26.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.22.007

• 青年教师
• 导师制
• 教学能力
• 改进方法

在"双一流"的高水平学科建设背景下,高校教师队伍的整体教学水平,特别是青年教师的教学水平急需提升,导师制是提升青年教师教学能力的重要手段之一。文章分析青年教师专业发展状况和导师制实施效果的影响因素,提出合适的改进方法和措施。

• 单位
  南京邮电大学; 通信与信息工程学院