在初中英语听力教学中运用多媒体技术的策略探究

作者：冉霞

来源：读写算, 2018, (25): 22.

• 多媒体技术
• 初中英语教学
• 听力教学
• 应试策略

对于初中英语教学而言,利用多种教学方法和教育手段,培养学生的听说能力是十分重要的。即面对当前多媒体技术不断为教育环节所用的这样一个大前提,如何利用多媒体技术优化听力教学,提升学生英语"听"的能力和实际运用水平。从课外练习、学习兴趣激发、听力素材引入、听力技巧培养等四个方面阐释了具体的优化路径。