基于行动逻辑的课程思政建设研究与实践——以《汽车涂装技术》课程为例

作者：葛胜升

来源：汽车维护与修理, 2023, (02): 35-40.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2023.02.022

• 思政建设
• 《汽车涂装技术》
• 汽车涂装技术
• 研究与实践

<正>高等职业院校要树立价值塑造、知识传授、能力培养的“三位一体”人才培养目标，而在这“三位一体”的目标之中，价值塑造是第一要务，排在首位。在专业课程中开展课程思政建设，能够进一步培养学生的职业素养、增强学生的社会责任感，引导学生树立远大理想，持续为中国特色社会主义建设输送高水平的技术技能型人才。

• 单位
  南京航空航天大学; 芜湖职业技术学院; 自动化学院