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摘要
随着经济全球化和国际交流的日益深入，英语已不仅是一种语言技能，更是一种文化交流和国际合作的重要工具。因此，大学英语教育的目标应该从单纯的语言技能教学扩展到培养学生的跨文化能力。这要求大学英语教师在教学中不仅要传授语言知识，还要加入文化元素，通过多种方式让学生了解不同文化背景下的交际习惯、文化差异以及跨文化适应策略。通过这样的教学，学生不仅能够提高英语水平，还能够在跨文化环境中更有效地沟通和工作。本文对大学英语教育中学生跨文化能力培养策略进行深入探究，旨在提出有效的教学策略，使大学英语教育有效促进学生跨文化能力的发展，为培养适应全球化时代要求的复合型人才提供理论支持和实践指导。
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单位潍坊科技学院
