以心理健康教育促进高校少数民族学生文化适应

作者：叶尔扎提·吐尔逊哈孜; 马曼·哈山

来源：中国民族教育, 2021, (02): 52-54.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2021.02.022

• 高校
• 少数民族学生
• 心理
• 文化适应

少数民族大学生心理问题成因复杂、表现多样,以焦虑、孤立、沮丧、抑郁等心理障碍为主。高校对少数民族学生心理问题的敏感度和解决能力尚有不足。本文从文化适应角度,总结高校少数民族学生心理问题类型,提出少数民族学生心理健康教育的有效方法和对策