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摘要
本研究从科学课程的认知情况、教学情况、师资情况、实验设施四个维度，利用三种方法对呼和浩特市县府街小学的科学教师、学生和学生家长进行访谈和问卷调查。研究结果表明：存在的问题，第一，科学课程的整体普及和推广程度不高；第二，师资、实验设施、课程设计等不能满足小学生科学课程的需求。并提出了五点建议：第一，引导各界人士正确认识、重视科学课程；第二，用制度保障科学课程的有效落实；第三，健全科学教师的录用、培养体系；第四，优化科学课程资源的发掘、利用和管理；第五，采用多种形式和方法进行教学和教学评价。
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单位包头师范学院
