基于人工智能的地理智慧课堂教学实践与思考

作者：马楠

来源：中学教学参考, 2022, (33): 59-61.

• 人工智能
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• 精准教学

随着人工智能与大数据技术的高速发展，研究者提出了基于大数据的精准教学，同时借助智慧教学系统进行阶段性学情诊断与精准辅导，帮助学生查漏补缺、解决教学阶段性的难点问题。通过对地理智慧课堂教与学动态数据的采集、评价、分析，将学习过程数据化，使数据在高中地理教学中应用合理，教师做到因材施教。