MG动画系列短视频在重大主题报道中的运用——以四川在线“小课堂”栏目为例

作者：唐伟荐; 赖星

来源：中国记者, 2019, (06): 80-83.

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MG动画短视频在融合报道中的运用已逐步从"配角"走向"主角。本文以四川在线"小课堂"栏目为例,通过对该栏目策划、出炉和升级迭代过程的分析,总结MG系列短视频在重大主题报道中的实践运用,揭示该类系列短视频受用户青睐的原因,并提出该类短视频特殊的制作要求。