摘要

高考改革是我国教育发展事业的重要组成部分,牵一发而动全身。自2014年启动新一轮高考试点改革以来,浙江、上海两省市积累了宝贵的探索经验。《试点省市高考改革研究》一书是对试点省市高考改革的科学总结,展现了新高考取消文理分科,实行分类考试,让学生自主选考,建立多元录取机制等方面的创新价值,也归纳了新高考在实践中遇到的各种现实困境,其创新性学术价值不言而喻。