中小学生涯教育的价值取向与实施策略

作者：叶晶晶

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (79): 7-10.

• 中小学生涯教育
• 价值取向
• 问题分析
• 实施策略

在中小学开展生涯教育的主要目的是促进学生全面发展,推动中小学教育更好地服务社会经济发展。其价值取向的核心是遵循学生身心发展规律,关注学生的差异性和潜在性,关注现代社会的发展需求,关注人的生命价值实现,有效地将学生的自身成长融入社会经济发展中。