幼儿园户外美术活动以自然环境为教育载体，以绘画、手工、泥塑等多种形式展开，充分激活幼儿创新创造思维，将自然环境视为教育载体，让幼儿更好地感知自然环境中蕴含的美。自然材料在户外取之不尽、用之不竭，材料的应用能促进幼儿发散性思维的培养，使其创造出更为出色的美术作品。文章对自然材料在幼儿园户外美术活动中的利用展开探讨，简要解读自然材料及户外美术活动的概念及其教育价值，从使用方式、学习兴趣、区域活动、主题活动四个视角出发提出了可行之策，以期进一步提高户外美术学习的效率。
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