新旧教材关于“解决问题的策略”对比分析与思考

作者：鲍晓树

来源：中小学数学(小学版), 2018, (03): 7-11.

<正>"诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。"(王国维《人间词话》)仔细揣摩我们的小学数学教学,不正是如此吗?教师解读教材,一定要深入到它们的内部去体验,又一定要跳出它们之外来思考分析。深入内部,才能把握脉络;跳出其外,方能观其本质。深入内部,教学才具有生命力;跳出其外,课堂才有高妙的情致。"解决