基于空间特征价格模型的学校质量对住宅价格的影响研究——来自北京市二手住宅市场的证据

作者：杨路英; 吴玉鸣

来源：世界经济文汇, 2019, (06): 53-70.

• 学校质量
• 资本化
• 空间特征价格模型
• 空间分位数回归

本文基于住宅微观交易数据,利用空间特征价格模型(SHPM)方法解决学校质量变量的内生性问题,考察了学校质量对住宅价格的影响。分析发现,重点小学的学区房价格比其他住宅价格高出7.6%,购房者对学校质量的支付意愿水平高于其他公共设施的支付意愿水平;进一步的空间分位数回归(SQR)的异质性检验表明,购买高价住宅的高收入阶层比购买低价住宅的低收入阶层愿意且有能力为孩子提供更多的教育投资。本文的研究结果有助于了解城市居民的住宅区位选择和消费偏好,从而为城市管理者制定学校的空间布局、调控学区房价格的政策提供有益参考。

• 单位
  广西师范大学; 经济管理学院; 华东理工大学