农村中小学优秀传统文化教育存在的误区及对策思考

作者：高元芳

来源：才智, 2018, (01): 99.

• 农村中小学
• 优秀传统文化教育
• 思考

加强优秀传统文化教育,是新时期深化中小学教育教学改革面临的一项重大的现实课题。当前农村中小学在开展优秀传统文化教育中存在不少误区,严重制约着农村中小学优秀传统文化教育水平的提高。如何走出误区,全面提升优秀传统文化教育水平,本文就此问题进行了有益的探索。