<正>类比思想是立足于用熟悉的问题解答陌生问题的一种重要思想,在高中数学中多有体现,有助于培养学生的创造性思维,提升学生的数学综合素质。因此,高中数学教学中,教师应注重讲解类比思想的应用,使学生掌握类比思想的应用技巧。一、类比定义高中数学中的定义较多,在各类测试中直接考查数学定义的题目较少且难度不大。为考查学生对新知识的学习及应用能力,一些试题中常常会给出一些新的定义,要求学生根据定义解答相关习题。学生由
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