校园文化建设“和”之思

作者：袁仕山

来源：基础教育研究, 2020, (07): 15-25.

• 校园文化
• 传统文化
• “和”

在中国传统文化语境中,"和"是道的极致追求;在社会主义核心价值观中,"和"是稳定的象征指标,是发展的基础和动力;从人类命运共同体的角度看,"和"则是人类的共同追求和终极目标。校园文化建设之"和"的内涵可以从内外两个方面考察,"外和"包括校园设施与周边环境之"和"、办学理念与社会期待之"和"、办学模式与群众诉求之"和";"内和"则是指校园中人与物之"和"、人与人之"和"以及当下与未来之"和"。形塑校园文化之"和",可以通过理念牵引、制度护航和实践促进。