提升中学体育课堂教学有效性方法探究

作者：殷强德

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (24): 11.

• 中学体育
• 课堂教学
• 有效性

本文立足于中学体育教学现状,从教师思想、教学方法等方面分析教学低效的原因,并提出端正教学思想、创新教学设计、连接生活等方法,使体育课堂变得更加丰富多彩,学生的体育热情被充分激发,课堂教学效率也得到显著提升。