我国九年义务教育水平不断提高，小学数学的教学模式和教学方法正在随着时代发展进行调整，并被越来越多的教育专家和教师关注.学生是学习的主体，小学生的自主学习能力对数学思维的锻炼、核心素养的培养有重要作用.教师要深刻理解教育的内涵，改进教学方法，积极尝试有效的教学手段，为小学生的自主学习能力持续提升奠定坚实基础.
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