以核心素养为导向的高中语文作业设计

作者：张菁

来源：现代教学, 2023, Z1: 124-125.

• 语文作业设计
• 结构化
• 分层性
• 实践性

随着“双减”的实施，优化语文作业设计，实现减负增效，是当下教师急需思考与解决的问题，本文从作业的结构化、分层性、实践性角度阐述如何切实提高语文作业的质量，有效提高高中学生的语文核心素养。