口腔科门诊应用PDCA理论开展健康教育的效果分析

作者：戚向群; 郭智慧; 付春红

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(49): 198.

• PDCA循环
• 口腔科门诊
• 健康教育效果

目的分析口腔科门诊应用PDCA循环法开展健康教育的具体方法和效果。方法按照门诊就诊的先后顺序将72例患者平均分为两组:对照组患者接受常规的健康教育,观察组患者接受PDCA循环模式下的健康教育。将健康教育的结果进行对比。结果观察组患者对口腔健康知识的知晓率为100%(36/36),对照组患者口腔健康知识的知晓率为75%(27/36),两组对比P<0.05,存在统计学意义。结论将PDCA循环法应用于口腔科门诊中,能够有效提高健康教育的质量,提高患者对口腔健康知识的知晓率。