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摘要
“知识就是力量。”在媒介化社会中知识的力量不仅取决于知识自身，也受到传播深度与广度的影响。作为风头正盛的数字内容产品，有声读物在促进知识传播的同时，也引发价值层面的考量。基于此，本研究引入知识价值链理论考察有声读物。研究发现：有声读物在知识链层面通过知识雇佣、知识管理、知识存储和知识消费实现知识的积累，并以伴随式知识获取、多维度知识创新、框架式知识整合和多路径知识分散构建起知识流动网络；在价值链层面通过经济价值、媒介价值、文化价值和社会价值实现知识与价值的统筹。通过知识链与价值链的勾连，有声读物提升知识存量并实现价值增值。
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