摘要

英语知识的传授、技能的训练,主要通过课堂教学进行;学生的学习信念、学习习惯和独立思考能力,主要通过课堂教学形成。文章分析英语课堂教学现状,探讨提升英语课堂教学质量的策略,指出教师要从课前准备做起,优化教学设计;课中创设教学情境,打造高效课堂;课后反思要及时,课堂评价要科学。