摘要
钢琴是多声音部乐器,完整的钢琴作品需要两个和两个以上的声部才能完成。因此,要想弹奏出一段优美的乐曲,每一个声部必须发挥作用,将每一个声部的独立性与协调性结合在一起。但是钢琴多声部演奏需要双手共同作用,右手主要是完成主旋律声部,在演奏过程中占据重要的部分。在实际的演奏过程中,不管是教师还是学生都将练习的重点放在右手上,这在一定程度上会影响学生的演奏技巧。因此,教师在教学过程中应当掌控好钢琴演奏的相关规律,提高学生的演奏技巧。本文笔者根据自己日常的教学实际,针对钢琴教学中学生演奏技巧的培养提出自己的一些见解。
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单位四川文理学院