在体育运动中实施逆商教育,能够帮助小学生树立正确的学习观、价值观及人生观,从而为社会输送建设性的体育人才奠定基础。本文对当前体育文化和精神在小学体育教育中的缺失进行了分析,探讨了逆商品质对小学生成长的意义,并从改善小学生的问题归因能力、改善小学生的忍耐能力、改善小学生的心理韧性、提升小学生的体育技能成绩4个方面提出了体育运动培养小学生逆商品质的途径。
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