<正>英语学科核心素养是当前关注焦点和重要研究课题,本文重点关注高中英语课堂教学,基于核心素养的视角剖析当前高中英语课堂教学的现状,提出切实有效的高中英语课堂教学方法,培养学生应有的价值观念、本质特征和关键能力,使学生在英语学科课程学习中实现个体终身发展。1.高中英语课堂教学存在的问题剖析1.1学生方面的问题高中生的英语听说能力与读写能力存在较大的差距,存在语言技能发展不均衡的现象,多数学生缺乏运用英语与他人进行沟通的能力,语音、词汇、语法
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