本文通过分析高校网络舆情承载平台高校BBS、百度贴吧、校内网、微博、微信等的演进特点,提出网络舆情管理的对象要从"信息"到"学生",管理的思路要从"堵"到"疏",管理的重点要从"普通"到"领袖"等启示,并建议高校通过提升网络时代"微素养",构建网络时代"大数据",形成舆情时代"全机制"的措施提高网络舆情能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
