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摘要
探讨全程健康教育对2型糖尿病患者血糖水平和自我管理行为的干预效果。选择2018年3月—2019年12月咸宁市第一人民医院收治的100例2型糖尿病患者作为研究对象,采用随机的方法将患者划分成对照组与研究组,每组各50例。对照组采用常规的健康教育方式,研究组采用全程健康教育方式,观察并对比两组患者的健康教育结果。结果表明,研究组患者的血糖水平、自我管理行为情况均优于对照组,两组差异存在统计学意义(P <0.05)。结论:对2型糖尿病患者采用全程健康教育能够改善患者的血糖水平,提升患者的自我管理水平。
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单位咸宁市第一人民医院
