在借鉴中促进课业考评改革——以西北师大教育技术学专业为例

作者：顿卜双; 余永江; 喻帅英

来源：软件导刊, 2013, (05): 54-55.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2013.05.028

• 课业考评
• 教学改革
• 教育技术学
• 双元制

课业考评是人才培养的一个指向标,而在国内的教育教学专业中,课业考评模式太过单一或者陈旧,渐渐跟不上社会对人才类型的需要。借鉴德国"双元制"的教育经验,对中国教育技术学专业的课业考评方式进行研究探讨。

• 单位
  西北师范大学