中华优秀传统文化的继承与弘扬是党和国家近些年来部署的文化强国战略任务中重要内容。当前各学校都在探索如何将中华优秀传统文化融入进课堂教学。从中小学教师职业素养需求来看，部分师范院校在中华优秀传统文化教育方面仍存在不足。在校师范生相关知识基础薄弱，阅读量少，学习动力不够。完善课程设置、加强师资培训、积极进行校园文化建设和增加社会实践活动等对策能促进师范生教师职业素养提升。
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