立足学生,开启小学数学有效教学之门

作者：刘学娇

来源：学周刊, 2018, (03): 86-87.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.03.053

• 小学数学
• 有效教学
• 方法

提高课堂教学效率是广大教师不断努力探索的重要课题,教学方法的选择合适与否会直接影响教学的质量和效率,对学生能力的发展和知识水平的提高至关重要。因此,在小学数学教学中要重视教学方法的选择,从教学和学生的实际情况出发,选择行之有效的教学方法,激发学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习能力。