把牢主题文化活动抓手,建立年级组命运共同体

作者：叶有德; 姚伟荣

来源：吉林教育, 2019, (20): 7-8.

<正>年级组,作为学校管理组织系统的一个组成部分,是学校活动的基本单位,对管理学校内部的日常教育教学、培养和造就社会所需的各种人才,具有特别重要的意义。本文着重谈一谈学生工作建设。主要是以年级组主题活动建设、文化活动推进策略为抓手,做到教学做合一,建立年级组命运共同体。高中年级组学生工作的建设,本质上是团队建设的问题。通过制度建设、活动建设、文化建设等一系