<正>如今农村幼儿教育幼儿多,师资力量薄弱,很多倾向于集体教学活动,缺乏实践性和生动性的个体游戏活动。乡村幼儿园活课程建设就是要密切幼儿与农村生活、自然环境的联系,帮助幼儿发展对社会和自然的合理认知。借助乡土资源,完善充实乡村幼儿园课程内容,促进教育目标的达成,有效地帮助农村幼儿的身心发展。但是如何做好活课程建设,是很多教师最近在研究的课题。下面我就几个观点谈谈自己的想法。因地制宜,巧妙运用当地教育资源
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