随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教改的春风也吹到了幼儿教学领域,在游戏中培养幼儿良好的习惯,成为幼儿教师首要的工作任务。因此,教师应该不断开拓创新,融合趣味化的教学手段,激发幼儿的游戏兴趣,选择有德育作用的游戏项目,引导幼儿在游戏过程中养成良好的习惯、提升品质内涵,促进幼儿身心健康发展,实现"寓教于乐"的教学理想。