学科竞赛作为日常教学的延伸拓展,是培养学生实践能力和创新精神的有效手段和重要载体。本文针对电子系统类学科竞赛在电工电子教学改革中的应用实践,着重从校方、教师、学生这一人员参与主体根据竞赛流程中的比赛前期准备、比赛实践阶段、比赛后期总结过程中注意事项进行了阐述;同时针对构建竞赛内涵建设的竞赛场地、经费支持、宣传媒体等方面也进行了说明。实践表明,电子系统类学科竞赛对电工电子类课程改革具有极大的指导意义,对教学改革与实践具备有力的促进作用。
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