产教融合背景下应用型高校“双师双能型”教师培养路径研究

作者：林青红

来源：西安航空技术高等专科学校学报, 2020, 38(02): 91-95.

• 产教融合
• 应用型高校
• 双师双能型
• 培养路径

产教融合对应用型高校教师提出了更高的要求,加强"双师双能型"教师队伍建设是落实国家决策,促进高等教育改革的关键;服务地方经济,促进应用人才培养的保障;实现内涵发展,破解转型发展困境的需要。应用型高校在推进产教融合的过程中,应坚持"学生满意、企业欢迎、同行点赞"建设理念,建立健全"双师双能型"教师引进、培养、评价和激励机制,进一步加强应用型高校"双师双能型"教师队伍建设,确保应用型高校转型成功,提升学校办学水平和人才培养质量。

• 单位
  黎明职业大学