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摘要
啦啦操节奏明快、服饰艳丽、动作活力十足,能够体现运动者朝气蓬勃、积极向上的精神状态。目前,我国很多高校在体育教学中开设了啦啦操课程并得到了大学生的喜爱。为了进一步提升高校啦啦操课程的教学质量,促进大学生的健康发展,高校啦啦操教学不仅要让大学生掌握娴熟的啦啦操动作,而且不要通过啦啦操的学习形成正确的审美观念,提高感受美、鉴赏美和创造美的能力。本文首先分析了大学生美育的现实意义,其次结合啦啦操的运动特征探讨了高校啦啦操教学对大学生的美育功能,最后从教育实践角度提出了高校啦啦操教学中的美育策略。
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