《义务教育数学课程标准》(2011年版)明确地将"数学活动经验"列入课程总体目标之中,并在原有"基本知识""基本技能"的基础上,增加了"基本思想"和"基本活动经验",使"双基"发展为"四基"。教材中哪些内容更适合于帮助学生积累数学活动经验?怎样帮助学生积累数学活动经验?本文将结合六年级上册第一单元的拓展课《表面积的变化》,谈谈自己的教学尝试。
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