为了探究自我构念这一人格特质对禀赋效应的影响及其影响机制,以大学生为研究对象,通过情境实验法进行了实证探究。研究发现,在自我关联条件下,自我构念和禀赋效应的交互作用显著,在自我不关联条件下,所有组参与者均未表现出禀赋效应。结果表明,自我关联是自我构念影响禀赋效应的潜在机制,当个体与物品之间的关联凸显时,个体在物品估值中表现出更强的禀赋效应。
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