初中语文群文阅读的价值探析

作者：张松华

来源：语文世界(中学生之窗), 2023, (04): 44-45.

<正>统编初中语文教材推行“1+X”的阅读教学方式，着力为学生建构一个从“教读课文”到“自读课文”再到“课外阅读”全方位的阅读场。对此，教师需要通过多种关联组成适合学生拓展阅读的群文，切实发挥“1+X”在促进学生语文核心素养的提升上的独特作用。