野外实习教学是提升学生地理专业技能的关键环节,是培养学生地学兴趣与创新思维的重要途径。将自然地理学课程中的知识点,尝试用学生后期在野外实习中能够亲眼所见的地质现象加以直观解释,可以提升学生的地理逻辑思维,变枯燥的理论知识为生动的野外地理现象,便于理解和记忆,大大增强了学生的学习积极性。同时,也为课程结束后的野外自然地理实习打下坚实基础。
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