摘要

教育信息化已经成为各类学校教学改革和发展的主旋律,高职院校也不例外。高职院校能否顺利推进信息化教学改革,教师信息化发展是关键因素。本研究通过对珠三角地区十所高职院校的203位英语教师的问卷调查和访谈,揭示教育信息化背景下高职英语教师信息化现状,发现优点和不足,并且提出相应的对策和建议。