戏聚校园:用戏曲教育提升学生的核心竞争力

作者：江逐浪

来源：教育传媒研究, 2020, (06): 84-87.

DOI：10.19400/j.cnki.cn10-1407/g2.2020.06.022

• 学生主体性
• 核心竞争力
• 通识教育

"戏曲进校园"活动迄今已经取得了一定的成果,但是仍然存在一些问题,要解决这些问题需要戏曲教育者转换立场与思维,以通识教育的理念推行中小学生戏曲教育。

• 单位
  中国传媒大学