我国与国际接轨的机会越来越多,时代快速发展,社会对中学生的英语水平要求也越来越高,不仅需要学生掌握扎实的理论知识,更要求学生应具备较强的语言实践能力,更要在教学过程中潜移默化地提升学生的审美素养。对此,本文深入分析了中学英语阅读教学中渗透审美教育的价值与意义,并对于应该如何在这一过程中有效提升中学生的审美素养,提出了几点教学建议及策略。
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