本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等,对武汉地区26所普通本科院校啦啦操课程开展情况和需求情况进行了较为深入的调查,并在此基础上进行归纳总结武汉地区普通本科院校啦啦课程开展的对策。