<正>"聚焦问题深入探知,鼓励表达深入运用"是高中英语课堂教学的主线,也是帮助学生深化理解、感知的重要基础。在课堂教学中,教师应聚焦问题,多给学生自我交流和主动运用的机会,让他们能真正带着问题深入探究,带着疑问主动进入课堂学习。运用好探学模式,一方面,能够让英语课堂教学有深度和广度,让问题交流始终处于活跃的状态;另一方面,能够给学生提供自由表达的空间,增强其学习的主动性和自觉性。一、圈划重点,预读质疑
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