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摘要
高师教育作为高等教育体系中的重要分支，主要是向社会培育高质量的教师人才。数学作为高师教育系统中的关键组成部分，在高师数学教学实践中，要求教师能够结合学生们的学习现状以及现如今各年级数学教育系统改革发展的需求，采取多元的教学方法，全面提高高师数学教学的效率。问题导学法作为一种新型的教学模式，应用于高师数学课堂中，一方面有利于激发学生的主观能动性，提高课堂教学效率；另一方面可以营造创新型的学习氛围，使学生们能够在积极思考的情况下，主动掌握数学学习方法和教学方法等，从而为学生日后的就业发展提供系统的保障。本文主要研究问题导学法在高师数学教学中的应用。
