摘要

本文以探究思政工作与工匠精神的培养为主要内容进行阐述,结合当下工匠精神内涵介绍和工匠精神有效融入到高职思政教育途径为主要依据,从强化工匠精神是思政教育工作的主要任务、营造良好教学环境、立足中国传统文化进行教育这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强工匠精神在思政教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。